Форми та критерії контролю й оцінювання знань

Що оцінюється

1. Участь у семінарських заняттях.

10

3. Активність слухача.

2. Виконання практичних завдань.

5

Рівень готовності слухача до виконання функцій аналітика політики.

3. Виконання веб-вправ.

10

Рівень вирішення проблемних завдань (індивідуальні та групові), який передбачає самостійне моделювання способів навчальної діяльності. Активність слухача.

Разом:

25*

4. Комп’ютерне тестування:

4.1. Попередній тест.

1

Рівень базових знань слухачів, які необхідні для опанування навчального курсу.

4.2. Тести самоперевірки до тем.

10

Рівень оволодіння навчальним матеріалом теми та динаміка розвитку слухача.

4.3. Проміжний тест.

4

Рівень якості навчальної підготовки слухача з тем 1–4.

4.4. Підсумковий тест.

10

Рівень засвоєння змісту і якості навчального курсу “Розроблення та аналіз державної політики”.

Разом:

25**

5. Аналітична записка.

50

Комплексна оцінка знань, вмінь та навичок слухача дистанційного курсу “Розроблення та аналіз державної політики”.

Разом:

100